Подход инструктора к занятиям
Мы попросили Доминику Симакову рассказать нам о профессии инструктора по детскому плаванию и личном подходе к занятиям.
Вот, что она нам ответила:
- Знаете, что для меня самое важное на первой тренировке?
Не техника, а глаза ребенка, в которых сначала может быть настороженность, а потом — удивление, восторг и доверие. Доверие ко мне, к себе и к воде.
Я стараюсь стать не просто тренером, а проводником в удивительный мир, где вода становится не препятствием, а дружелюбной средой, пространством для игры, роста и открытий.
За годы в плавании (сначала как спортсмена, а теперь и как наставника) я вывела для себя несколько ключевых принципов.
Это моя философия, мое кредо:
1. Безопасность = Доверие. Мы не бросаем на глубину «для храбрости». Мы создаем пространство, где не страшно пробовать, где можно сказать «я боюсь», и это будет первым шагом к смелости.
2. Игра — лучший учитель. Дети не учатся, они играют. «Поплавок», «стрела», «торпеда» — через эти образы техника приходит сама собой, легко и с радостью.
3. Сначала чувство воды, потом техника. Важнее, чтобы ребенок чувствовал воду, любил погружения и скольжение. Когда он дружит с водой, гребки «прилипают» сами.
4. Индивидуальная траектория для каждого. Нет общих стандартов для всех, есть личность. Кто-то смело ныряет с первого дня, а кому-то нужно три тренировки, чтобы просто полежать на воде. И это — норма. Мой подход — это помощь, а не давление.
5. Мы учим не просто плавать. Мы учим характеру. Через маленькие победы («я смог нырнуть!», «я проплыл до бортика!») рождаются большие качества: упорство, дисциплина, умение ставить цели.
Моя цель — не чемпионы (хотя и они могут вырасти из этой любви). Моя цель — чтобы ребенок выходил из бассейна с горящими глазами и говорил: «Мама, когда мы придем снова?».
Потому что плавание — это на всю жизнь. Это про здоровье, уверенность в себе и радость, с которой все начиналось в детстве у моря.
Вот, что она нам ответила:
- Знаете, что для меня самое важное на первой тренировке?
Не техника, а глаза ребенка, в которых сначала может быть настороженность, а потом — удивление, восторг и доверие. Доверие ко мне, к себе и к воде.
Я стараюсь стать не просто тренером, а проводником в удивительный мир, где вода становится не препятствием, а дружелюбной средой, пространством для игры, роста и открытий.
За годы в плавании (сначала как спортсмена, а теперь и как наставника) я вывела для себя несколько ключевых принципов.
Это моя философия, мое кредо:
1. Безопасность = Доверие. Мы не бросаем на глубину «для храбрости». Мы создаем пространство, где не страшно пробовать, где можно сказать «я боюсь», и это будет первым шагом к смелости.
2. Игра — лучший учитель. Дети не учатся, они играют. «Поплавок», «стрела», «торпеда» — через эти образы техника приходит сама собой, легко и с радостью.
3. Сначала чувство воды, потом техника. Важнее, чтобы ребенок чувствовал воду, любил погружения и скольжение. Когда он дружит с водой, гребки «прилипают» сами.
4. Индивидуальная траектория для каждого. Нет общих стандартов для всех, есть личность. Кто-то смело ныряет с первого дня, а кому-то нужно три тренировки, чтобы просто полежать на воде. И это — норма. Мой подход — это помощь, а не давление.
5. Мы учим не просто плавать. Мы учим характеру. Через маленькие победы («я смог нырнуть!», «я проплыл до бортика!») рождаются большие качества: упорство, дисциплина, умение ставить цели.
Моя цель — не чемпионы (хотя и они могут вырасти из этой любви). Моя цель — чтобы ребенок выходил из бассейна с горящими глазами и говорил: «Мама, когда мы придем снова?».
Потому что плавание — это на всю жизнь. Это про здоровье, уверенность в себе и радость, с которой все начиналось в детстве у моря.
Телефон
WhatsApp
Telegram
MAX
VK
